Co-développement
Développer l’entraide et
l’apprentissage entre pairs
Qu'est-ce que le co-développement ?
Le groupe de co-développement est une approche de développement pour des personnes qui souhaitent apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique professionnelle.
La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants.
Le groupe s’entraide à dénouer les situations, apprendre ensemble, explorer de nouvelles pistes et à progresser dans sa façon de faire.
Au-delà de l’intelligence collective, CATALYSE propose des apports théoriques et outils adaptés aux thématiques abordées.
Objectifs
▸ Prendre du recul par rapport à sa pratique professionnelle
▸ Questionner en apprenant de l’expérience des autres et grâce à des apports théoriques
▸ Apprendre à aider et être aidé
▸ Apprendre à résoudre des problèmes collectivement
▸ Identifier des pistes d’amélioration individuelles
▸ Développer le réflexe de collaboration et d’entraide (« co-coaching )
Le fonctionnement
Selon la méthode A. Payette & C. Champagne
Exposé de la problématique par le « client »
Exploration par les « consultants »
Contrat de consultation : le « client » formule sa demande
Suggestion pratique des « consultants »
Synthèse, pistes retenues et plan d’action
Conclusion : Évaluation et intégration des apprentissages
3 rôles
Le « client »
porteur d’une préoccupation ou d'un problème, le client souhaite qu’on l’aide à réfléchir, à trouver des pistes.
Les
« consultants »
ils apportent leurs expériences, leurs regards, leurs suggestions, leurs ressentis en fonction de la demande du client.
L’animateur
il guide le groupe tout au long des 6 étapes du co-développement. Attentif à la fois au processus et au contenu de la séance, il stimule en finesse les interactions au sein du groupe. Il est le garant du code de déontologie.
Les rôles de client et de consultant changent au cours d’une séance (selon sa durée) et d’une séance à l’autre.
Modalités
● 4 à 10 séances en présentiel ou à distance
● Une séance dure de 2h à 4h
● Groupes de 6 à 12 participants, idéalement des pairs sans lien hiérarchique
● La régularité des séances (mensuel si possible) et des participants est clé
